{"id":10976,"date":"2017-02-10T16:49:26","date_gmt":"2017-02-10T22:49:26","guid":{"rendered":"http:\/\/madridcomunica.com\/?p=10976"},"modified":"2022-09-29T13:11:04","modified_gmt":"2022-09-29T18:11:04","slug":"monstruos-y-munecas-infernal-terrenal-y-celestial-representaciones-de-la-mujer-en-la-literatura","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=10976","title":{"rendered":"Monstruos y mu\u00f1ecas. Infernal, terrenal y celestial: representaciones de la mujer en la literatura."},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: right;\">Secundaria. Grupos: 2\u00ba A y 2\u00b0E. Espa\u00f1ol.<em>\u00a0<\/em><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-21527 size-full\" src=\"http:\/\/madridcomunica.comwp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS.jpeg\" alt=\"\" width=\"386\" height=\"200\" \/>Esta actividad realizada en los grupos de segundo de secundaria, en la materia de espa\u00f1ol, permiti\u00f3 dar vida a personajes literarios (a trav\u00e9s de mu\u00f1ecas de tela) que representan a los personajes ficcionales de Edgar Allan Poe y Hanns Heinz Ewers, de quienes, los alumnos leyeron los cuentos: <em>Berenice<\/em> (Edgar Allan Poe) y <em>La ara\u00f1a<\/em> (Hanns Heinz Ewers).<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-21528 size-full\" src=\"http:\/\/madridcomunica.comwp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS-1.jpeg\" alt=\"\" width=\"306\" height=\"200\" \/>Dicha actividad permiti\u00f3 que los alumnos, con la explicaci\u00f3n de Nadine Cardona (profesora de espa\u00f1ol) y Gustavo Ortiz (bibliotecario), comprendieran temas complejos como; la representaci\u00f3n de las mujeres como objetos, que no es un mal exclusivo de nuestros tiempos, sino que viene de una tradici\u00f3n que se remonta a cientos de a\u00f1os atr\u00e1s. Explicaron que esto se filtra en la literatura a trav\u00e9s de personajes femeninos, cuyo devenir transita entre la idealizaci\u00f3n y la condena. La primera cuando \u00e9stas siguen las normas y la segunda cuando no se siguen los roles tradicionales de la sociedad.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-21529 size-full\" src=\"http:\/\/madridcomunica.comwp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS-2.jpeg\" alt=\"\" width=\"302\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS-2.jpeg 302w, https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS-2-300x200.jpeg 300w\" sizes=\"auto, (max-width: 302px) 100vw, 302px\" \/>En grupo reflexionaron que, hay situaciones que ponen a las mujeres en una posici\u00f3n que implica una gran presi\u00f3n social. Asimismo, relacionaron otras situaciones de violencia que se presentan de una manera especial en la actualidad debido a que los avances en la equidad de g\u00e9nero han implicado una ruptura con estructuras caducas de la sociedad patriarcal.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Para resignificar la lectura los alumnos representaron a dichos personajes haciendo uso de su creatividad tanto en las formas como en los materiales usados. En algunas ocasiones resaltando la belleza y en otras haciendo referencia a lo terrible que se describe en las obras literarias originales. Esto sirvi\u00f3 como pretexto para realizar un debate en torno a la discriminaci\u00f3n, represi\u00f3n y violencia hacia las mujeres, lo que sin duda es un tema de actualidad.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft wp-image-21530 size-full\" src=\"http:\/\/madridcomunica.comwp-content\/uploads\/2017\/02\/MOUNSTROS-Y-MUN\u0303ECAS-3.jpeg\" alt=\"\" width=\"304\" height=\"200\" \/>Finalmente, los alumnos de segundo compartieron el cuento de<em> La Ara\u00f1a <\/em>a sus compa\u00f1eros de 1\u00b0 A (profesora Lucy Car\u00fas). En la lectura, usaron las mu\u00f1ecas para dramatizar el relato. Esta actividad se convirti\u00f3 en una oportunidad para compartir la lectura y los aprendizajes.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Nadine Cardona<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Profesora de Espa\u00f1ol, Secundaria<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Gustavo Ortiz<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Biblioteca general<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"Secundaria. Grupos: 2\u00ba A y 2\u00b0E. 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