{"id":27474,"date":"2022-11-04T08:09:01","date_gmt":"2022-11-04T14:09:01","guid":{"rendered":"https:\/\/www.madridcomunica.com\/?p=27474"},"modified":"2022-11-04T08:09:01","modified_gmt":"2022-11-04T14:09:01","slug":"disfrutando-con-el-plan-lector","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=27474","title":{"rendered":"Disfrutando con el plan lector"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-27475\" src=\"http:\/\/madridcomunica.comwp-content\/uploads\/2022\/11\/PLAN-LECTOR.jpeg\" alt=\"\" width=\"500\" height=\"196\" srcset=\"https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PLAN-LECTOR.jpeg 500w, https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2022\/11\/PLAN-LECTOR-400x157.jpeg 400w\" sizes=\"auto, (max-width: 500px) 100vw, 500px\" \/>La lectura es por s\u00ed misma una herramienta y una estrategia indispensable para que los alumnos puedan acceder a todo tipo de conocimientos; a\u00fan cuando transitamos hace no mucho tiempo, por una epidemia, la lectura nunca dej\u00f3 de dar alegr\u00edas, esperanza, emoci\u00f3n y un sinn\u00famero de aventuras.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En este contexto al inicio del ciclo escolar, los alumnos de sexto grado retoman a trav\u00e9s del plan lector el gusto por la lectura y redescubren la alegr\u00eda que puede brindarles el sentir entre sus dedos el peso y el aroma de un libro; que los transporta a recorrer diferentes aventuras en compa\u00f1\u00eda de un grupo de adolescentes que, no muy lejanos a nuestro alumnado, comparten diversas aventuras.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">El primer libro del plan lector se trabaj\u00f3 en distintas sesiones y por medio de una variedad de actividades; todas encaminadas a fomentar y potenciar el gusto por la lectura de cada uno de nuestros alumnos. Se comenz\u00f3 por supuesto por la parte formativa y el introducir el libro, al tiempo que se identific\u00f3 la bibliograf\u00eda del mismo, remarcando su importancia y sus usos.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En las sesiones se trabaj\u00f3 tanto la lectura individual como en voz alta; esta \u00faltima, a su vez, se trabaj\u00f3 por medio de la lectura coral, de grupo y de robo de puntos. Se alent\u00f3 a los alumnos a inferir cu\u00e1les pudieran ser las situaciones a las que los protagonistas se enfrentar\u00edan; se pidi\u00f3 que describieran a los protagonistas y se vincul\u00f3 el conocimiento previo que tuvieran sobre alguno de los escenarios que se menciona en el texto.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">Tambi\u00e9n se busc\u00f3 fomentar su creatividad al solicitar que por medio de m\u00edmica o alg\u00fan dibujo, sus compa\u00f1eros adivinaran alg\u00fan pasaje del texto; de igual forma se solicit\u00f3 que escribieran nuevamente el final de la historia, con las adecuaciones que ellos quisieran.<\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\">En general la lectura de esta obra, result\u00f3 muy satisfactoria para la mayor\u00eda de los chicos y las chicas del grado; permitiendo que por medio de estas actividades se reforzaran adem\u00e1s, otras habilidades y conocimientos.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La lectura es por s\u00ed misma una herramienta y una estrategia indispensable para que los alumnos puedan acceder a todo tipo de conocimientos; a\u00fan cuando transitamos hace no mucho tiempo, por una epidemia, la lectura nunca dej\u00f3 de dar alegr\u00edas, esperanza, emoci\u00f3n y un sinn\u00famero de aventuras. 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