{"id":30218,"date":"2024-05-13T08:15:54","date_gmt":"2024-05-13T14:15:54","guid":{"rendered":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=30218"},"modified":"2024-05-13T08:15:54","modified_gmt":"2024-05-13T14:15:54","slug":"jovenes-ponentes-exponen-en-su-primer-coloquio","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=30218","title":{"rendered":"J\u00f3venes ponentes exponen en su primer coloquio"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En los \u00faltimos d\u00edas los alumnos del 4\u00b0 semestre de bachillerato han participado en las mesas de ponencias dedicadas al tema de Madrid Tutor de este a\u00f1o: Mi tiempo y mis formas de consumo. El proceso de escritura y presentaci\u00f3n de un trabajo de investigaci\u00f3n es el proyecto acad\u00e9mico pilar de dicho grado, el cual replic\u00f3 la importancia que da el programa a la reflexi\u00f3n de nuestros estudiantes acerca de su papel como miembros de una comunidad.\u00a0\u00a0<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">Del t\u00f3pico central surgi\u00f3 un abanico de posibilidades tem\u00e1ticas, mismo que refleja la vastedad de intereses de esta generaci\u00f3n. Una vez determinada la l\u00ednea de su trabajo, los alumnos se aventuraron en b\u00fasqueda y selecci\u00f3n de la informaci\u00f3n, en el bosquejo del trabajo,\u00a0 en la labor de argumentaci\u00f3n y dem\u00e1s pasos necesarios para redactar su escrito.\u00a0<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">A lo largo de las distintas mesas se tocaron asuntos como el paso del tiempo y las necesidades de adquisici\u00f3n, las nuevas formas de consumo y su impacto a nivel social, nuevos y cl\u00e1sicos objetos de consumo. Como parte de la preparaci\u00f3n de estos j\u00f3venes ponentes se siguieron los protocolos de cualquier coloquio como lo es el lanzamiento de una convocatoria, el env\u00edo de su abstracto y su semblanza, una mesa con caf\u00e9 y galletas, adem\u00e1s de los tradicionales\u00a0 nervios y la emoci\u00f3n al compartir sus investigaciones.\u00a0<\/span><\/p>\r\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"font-weight: 400;\">En charla con sus profesores de TLRIID, los alumnos expresaron satisfacci\u00f3n por el trabajo realizado, a\u00f1adieron que la labor de investigaci\u00f3n les result\u00f3 m\u00e1s estimulante de lo esperado.\u00a0<\/span><\/p>\r\n<span style=\"font-weight: 400;\">Erika Vel\u00e1zquez<\/span>\r\n\r\n<span style=\"font-weight: 400;\">CCH<\/span>\r\n\r\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-30219\" src=\"https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/MADRID-TUTOR.jpg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"356\" srcset=\"https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/MADRID-TUTOR.jpg 600w, https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2024\/05\/MADRID-TUTOR-337x200.jpg 337w\" sizes=\"auto, (max-width: 600px) 100vw, 600px\" \/>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"En los \u00faltimos d\u00edas los alumnos del 4\u00b0 semestre de bachillerato han participado en las mesas de ponencias dedicadas al tema de Madrid Tutor de este a\u00f1o: Mi tiempo y mis formas de consumo. 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