{"id":31482,"date":"2026-02-16T13:16:05","date_gmt":"2026-02-16T19:16:05","guid":{"rendered":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=31482"},"modified":"2026-02-16T13:16:05","modified_gmt":"2026-02-16T19:16:05","slug":"proyecto-de-medicina-ancestral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/madridcomunica.com\/?p=31482","title":{"rendered":"Proyecto de Medicina ancestral"},"content":{"rendered":"

La medicina ancestral en M\u00e9xico forma parte de un amplio legado cultural construido a lo largo de generaciones por diversos pueblos originarios y comunidades campesinas. Este conjunto de saberes incluye el uso de plantas medicinales, pr\u00e1cticas de cuidado comunitario y conocimientos sobre el cuerpo, la naturaleza y el equilibrio entre ambos. Lejos de ser \u00fanicamente pr\u00e1cticas del pasado, muchos de estos conocimientos contin\u00faan vigentes en la vida cotidiana, especialmente en contextos familiares y comunitarios donde las plantas medicinales siguen siendo una alternativa de cuidado accesible, culturalmente significativa y vinculada con la identidad.<\/p>\r\n

Retomar estos saberes en el Colegio Madrid, nos ha permitido reconocer la diversidad cultural, valorar los conocimientos tradicionales y promover una relaci\u00f3n m\u00e1s consciente con el entorno natural. Adem\u00e1s, favorece que ni\u00f1as y ni\u00f1os comprendan que la ciencia y la cultura pueden dialogar, integrando la observaci\u00f3n, la investigaci\u00f3n y el respeto por otras formas de conocimiento. En este sentido, abordar la medicina ancestral en la escuela no solo fortalece aprendizajes cient\u00edficos, sino tambi\u00e9n el reconocimiento del patrimonio cultural y la construcci\u00f3n de una mirada cr\u00edtica y respetuosa hacia distintas formas de cuidado de la salud.<\/p>\r\n

En cuarto grado\u00a0 realizamos\u00a0 un proyecto interdisciplinario sobre medicina ancestral, cuyo prop\u00f3sito fue acercar a las y los estudiantes al conocimiento tradicional de las plantas medicinales y reconocer su vigencia en la actualidad. Este trabajo se desarroll\u00f3 en colaboraci\u00f3n con el \u00e1rea de Dise\u00f1o y Tecnolog\u00eda, donde el alumnado elabor\u00f3 fichas t\u00e9cnicas de distintas plantas, investigando sus propiedades, usos y cuidados.<\/p>\r\n

Como parte del proceso creativo y tecnol\u00f3gico, aprendieron a realizar animaciones en stop motion<\/em> que representaban el crecimiento de diferentes plantas medicinales. Estos materiales forman parte de un mural electr\u00f3nico, integrando ciencia, tecnolog\u00eda y expresi\u00f3n art\u00edstica.<\/p>\r\n

El proyecto cont\u00f3 tambi\u00e9n con un importante apoyo del laboratorio escolar, donde, despu\u00e9s de observar algunas plantas medicinales en el huerto, las y los estudiantes elaboraron una pomada a partir de ingredientes naturales. Esta experiencia permiti\u00f3 vincular el conocimiento te\u00f3rico con una pr\u00e1ctica concreta y significativa.<\/p>\r\n

A lo largo de las clases investigamos y reflexionamos sobre la importancia actual de la medicina ancestral, reconociendo que muchos saberes tradicionales siguen vigentes y forman parte de nuestra cultura, historia y formas de cuidado comunitario. El proyecto favoreci\u00f3 la curiosidad cient\u00edfica, el trabajo colaborativo y el respeto por los conocimientos tradicionales.<\/p>\r\n\"\"","protected":false},"excerpt":{"rendered":"La medicina ancestral en M\u00e9xico forma parte de un amplio legado cultural construido a lo largo de generaciones por diversos pueblos originarios y comunidades campesinas. Este conjunto de saberes incluye el uso de plantas medicinales, pr\u00e1cticas de cuidado comunitario y conocimientos sobre el cuerpo, la naturaleza y el equilibrio entre ambos. Lejos de ser \u00fanicamente […]","protected":false},"author":1,"featured_media":31483,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_crdt_document":"","_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[3,5],"tags":[],"class_list":["post-31482","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-primaria"],"aioseo_notices":[],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.madridcomunica.com\/wp-content\/uploads\/2026\/02\/MEDICINA.jpg","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31482","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=31482"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31482\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":31484,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/31482\/revisions\/31484"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/media\/31483"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=31482"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=31482"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/madridcomunica.com\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=31482"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}