La frontera indómita. Es a lo que entraron los niños del segundo de preescolar, gracias al animismo.
«El animismo infantil es la tendencia a concebir las cosas como vivas y dotadas de intenciones».
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La frontera indómita. Es a lo que entraron los niños del segundo de preescolar, gracias al animismo.
«El animismo infantil es la tendencia a concebir las cosas como vivas y dotadas de intenciones».
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Con gusto damos a conocer los ganadores del concurso de imagen de cartel para el Foro Académico Estudiantil de este año “Ciudad Colegio Madrid. Construyendo un mundo sustentable”.
Felicitamos Sigue leyendo →
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So what did we do in our first day at preschool?
We sang, we explored, we played, we made new friends, we painted, we glued, we chatted with our old friends, we met our new teacher….. Sigue leyendo →
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“El manantial del tiempo”
El ciclo escolar 2015-2016 concluye. Durante todo el año se planearon aprendizajes que se cumplieron a cabalidad. Los niños de cuatro y cinco Sigue leyendo →
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El fin de cursos para maternal y primeros fue con clases abiertas de Teatro, Música, Laboratorio de Ciencias y Artes Plásticas, en las cuales los niños participaron de manera Sigue leyendo →
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Con motivo de la celebración de los 75 años del Colegio Madrid, la generación de tercero de Preescolar presentó cuatro escenificaciones construyendo una historia a partir de escritores y poetas españoles.
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English is fun!
Preschool’s parents were invited to the English Open Class during the month of June.
They were able to see what their children learned during this school year. Sigue leyendo →
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Los grupos de Maternal “A” y “B” tuvieron la oportunidad de recibir en el Colegio a la granja Pokinita quienes instalaron una serie de corrales en el patio de CCH.
Para Sigue leyendo →
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Los grupos de primero de Preescolar ya estaban muy emocionados por ir de nuevo a una Práctica de Campo, cuando se les comentó que sería a Universum se emocionaron mucho.