Las alumnas y los alumnos de sexto grado, como parte de la celebración del día de la niña y del niño llevaron a cabo de manera divertida y creativa en conjunto con las titulares, la
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Las alumnas y los alumnos de sexto grado, como parte de la celebración del día de la niña y del niño llevaron a cabo de manera divertida y creativa en conjunto con las titulares, la Sigue leyendo →
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El 30 de abril no solamente es una fecha marcada en el calendario, es un día para reflexionar sobre la importancia de la infancia en la sociedad.
Esta fecha fue señalada en 1924 por el presidente Sigue leyendo →
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Las y los alumnos de 2º de primaria y 3º de preescolar realizaron un proyecto llamado “Robots para todos” llevando a cabo distintas actividades dentro del salón de clases y en distintos Sigue leyendo →
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En primer grado nuestros alumnos están comprometidos con el cuidado y la valoración del medio ambiente, planificamos actividades diarias que ayudan a identificar y reflexionar sobre las acciones Sigue leyendo →
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El 30 de abril el Colegio Madrid vivió un día inolvidable celebrando a todos nuestros niños y niñas en su día, desde muy temprano fueron llegando con risas y voces emocionadas, mientras Sigue leyendo →
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Cuidar los recursos naturales es algo que podemos aprender a hacer, por ejemplo aprendiendo sobre procesos como el ciclo del agua y las necesidades de las plantas Sigue leyendo →
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Solar eclipse
Last April 8 we lived a magical experience with our students: a total solar eclipse. Magical, because for all of them it was the first time they witnessed this phenomenon.
For this Sigue leyendo →
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Es un error pensar que la memoria tiene que ver
solo con el pasado. Tiene que ver con el presente
y con el futuro; si no sabemos de dónde venimos
no podremos saber quiénes no queremos ser.
(Almudena Grandes)
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En esta ocasión nos es muy grato compartir con todas y todos ustedes la gran felicidad que sentimos al haber participado en el “Concurso de Interpretación del Himno Nacional Mexicano Sigue leyendo →
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Si tuvieras la oportunidad de diseñar un robot que solucionara un problema de tu comunidad, ¿cómo lo diseñarías?, ¿tendría ruedas?, ¿paneles solares?, Sigue leyendo →