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Open classes in Preschool – 2nd grade

Escrito por Madrid en 10 mayo, 2019. Deja un comentario

Open classes in Preschool – 2nd grade

Our third grade open classes were presented at our playground from April 3 to 11. As our students learn English through games and live situations in a fun way, in this occasion our game led Sigue leyendo →

#tonguetwister challenge for preschoolers

Escrito por Madrid en 8 mayo, 2019. Deja un comentario

What’s the tongue twister challenge?

That was the first question that preschool 3 students asked when they started learning a tongue twister. We explained that they are phrases which have Sigue leyendo →

Día del niño en preescolar

Escrito por Madrid en 6 mayo, 2019. Deja un comentario

En preescolar, festejamos junto con ellos, este día, con una obra de teatro, juegos y muchas sorpresas. Fue un día muy divertido para ellos y para todos nosotros, que nos hace muy felices Sigue leyendo →

From Mexico to Kangaroo Island in Australia / De México a la Isla Canguro en Australia

Escrito por Madrid en 1 abril, 2019. Deja un comentario

From Mexico to Kangaroo Island in Australia

In their weekly workshop Inglés Viajero our preschool students travelled to Kangaroo island in Australia. They located this country on Sigue leyendo →

Consolidating outcomes through the use of iPads / Consolidando aprendizajes mediante el uso de iPads

Escrito por Madrid en 1 abril, 2019. Deja un comentario

Consolidating outcomes through the use of iPads

Once a week our preschoolers use the iPads during the English class. They review what they learned in previous lessons and they try to use the Sigue leyendo →

Open classes in Preschool – 2nd grade / Clases abiertas en Preescolar – 2do grado

Escrito por Madrid en 14 marzo, 2019. 1 Comentario

Open classes in Preschool – 2nd grade

Our second grade open classes were presented at our playground from February 11 to 18. We had some activities in which our parents participated enthusiastically Sigue leyendo →

Código: Yo, Robot + Programador

Escrito por Madrid en 7 marzo, 2019. 2 Comentarios

Equipados con iPads, robots y algoritmos gráficos elaborados por ellos mismos para cumplir diferentes retos, alumnos de segundo y tercero de preescolar participan cada trimestre en el Sigue leyendo →

Taller de Autonomía Curricular “LenguArte”

Escrito por Madrid en 5 marzo, 2019. Deja un comentario

El taller “LenguArte” tiene el objetivo crear oportunidades para hablar, aprender a utilizar nuevas palabras y expresiones, lograr construir ideas más completas y coherentes, y ampliar Sigue leyendo →

Our trip to China / Nuestro viaje a China

Escrito por Madrid en 1 marzo, 2019. Deja un comentario

Our trip to China

Last Tuesday our preschoolers travelled to China in their workshop English around the world. They listened to Chinese music and danced with a dragon that was created Sigue leyendo →

De cuidado, convivencia y aprender juntos; de fósiles, evolución y biodiversidad.

Escrito por Madrid en 6 febrero, 2019. 1 Comentario

El sentido de comunidad se adquiere mediante la convivencia, el aprendizaje colaborativo y el compartir experiencias.

Buscando esto, los alumnos de segundo grado de preescolar y los de Sigue leyendo →

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