Consolidating outcomes through the use of iPads
Once a week our preschoolers use the iPads during the English class. They review what they learned in previous lessons and they try to use the Sigue leyendo →
Open classes in Preschool – 2nd grade
Our second grade open classes were presented at our playground from February 11 to 18. We had some activities in which our parents participated enthusiastically Sigue leyendo →
Equipados con iPads, robots y algoritmos gráficos elaborados por ellos mismos para cumplir diferentes retos, alumnos de segundo y tercero de preescolar participan cada trimestre en el Sigue leyendo →
El taller “LenguArte” tiene el objetivo crear oportunidades para hablar, aprender a utilizar nuevas palabras y expresiones, lograr construir ideas más completas y coherentes, y ampliar Sigue leyendo →
Our trip to China
Last Tuesday our preschoolers travelled to China in their workshop English around the world. They listened to Chinese music and danced with a dragon that was created Sigue leyendo →
El sentido de comunidad se adquiere mediante la convivencia, el aprendizaje colaborativo y el compartir experiencias.
Buscando esto, los alumnos de segundo grado de preescolar y los de Sigue leyendo →
Every Tuesday our preschool students live different experiences in our workshop “English around the world”. We create the context in which they can communicate using English while they Sigue leyendo →
El 30 de enero celebramos por tercer año consecutivo el Día de la paz escolar y la no violencia en el Colegio Madrid. En ésta ocasión nos dimos a la tarea Sigue leyendo →
En el Colegio Madrid, sabemos que nuestro planeta nos necesita.
Es importante que todo el mundo sepa que los recursos de este planeta son finitos y que tenemos la responsabilidad de disminuir el daño que le hacemos.
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El Taller de Autonomía Curricular “Había una vez… leer, jugar y crear”, tiene el objetivo de acercar a los niños a los libros de una manera divertida y lúdica; así como ofrecer experiencias Sigue leyendo →