Biblioteca bajo la escalera: monstruos, fantasmas y calacas.
“Leer. Leer. Leer. Eso sí, no leer un tipo de libro.
Leer diferentes libros de varios autores
para que usted desarrolle diferentes estilos.”
R. L. Stine (escritor de novelas de terror para niños).
Este martes 24 y jueves 26 de octubre la Biblioteca de Primaria, con el apoyo de los integrantes de la Biblioteca general, montó en el patio de juegos una mesa temática, con el fin de acercar la lectura a los alumnos. En esta ocasión el título de la mesa fue Monstros, fantasmas y calacas, donde las miradas e inquietudes lectoras fueron para los libros integrantes del acervo de la biblioteca. Los alumnos pudieron observar los libros, tomarlos, curiosear y leer algunas líneas, si al final eran de su interés se podían solicitar a préstamo domiciliario. Aunque había alumnos que no contaban con el pasaporte lector, estos días fueron los idóneos para solicitarlo. También nos vimos favorecidos con la visita de dos grupos de la sección de preescolar del colegio, quienes escucharon encantados cuentos narrados por el equipo de biblioteca, les prometimos invitarlos en futuras ocasiones. Se busca que la mesa temática sea una actividad mensual, con diferentes contenidos y actividades para acercar a más alumnos a la lectura. Leer bajo la escalera, en los descansos y recreos, permite ocupar y vivir espacios de una manera diferente a lo cotidiano. Leer al aire libre y en voz alta con los murmullos, risas y peticiones de préstamos forma parte de la vida cultural de nuestros lectores. Entre los variados libros de la mesa se encontraban: La casa horrible de Karen Chacek ¿Dónde está el lobo? de Stygryt El que susurraba en las Tinieblas y poemas de H. P. Lovecraft Escalofríos de R. L. Stine Cuentos de espantos y aparecidos. Coedición latinoamericana El monstruo de Daniel Martín ¡Ñam! de Puño (David Peña Toribio) ¡No tengo miedo! de Cha Bo-Geum La casa maldita de Ricardo Mariño Historias de fantasmas, bichos y aventuras de Beatriz Actis
Teresa Leñero Llaca Araceli A. Zarate Santamaría.