“MORIARTY” and “GANGSTERS” in the classroom.
“MORIARTY” and “GANGSTERS” in the classroom
Students from 1st and 3rd grade of Secondary school enjoyed the educational plays “Moriarty” and “Gangsters” which were brought to the school as part of the English Academy’s project.
It is undeniable the importance of being exposed to art and to be able to understand it even if it is presented in a foreign language. Coupled with this, we need to connect these activities with the ones the students do in the English class, as going deeper in the topics gives our students more practice and more knowledge of the world’s history.
Our students did diverse activities in the classroom: they read about Sir Arthur Conan Doyle and how he met Dr. Bell, and also about some of the most important gangsters who lived in the United States… they recycled vocabulary and they practiced productive and receptive skills.
The students enjoyed this experience and had some fun while learning a little bit of history.
“MORIARTY” y “GANGSTERS” en el salón de clases
Los alumnos de 1ro y 3ro de Secundaria disfrutaron las obras de teatro para estudiantes “Moriarty” y “Gangsters” las cuales fueron traídas al Colegio como parte del proyecto de la Academia de Inglés.
Es innegable la importancia de ser expuestos al arte y de poder entenderlo incluso cuando este se presenta en una lengua extranjera. Además de esto, necesitamos conectar estas actividades con las que los alumnos hacen en clase de inglés, ya que ahondar en estos temas le da a nuestros alumnos más práctica, así como más conocimiento de la historia del mundo.
Nuestros alumnos realizaron diversas actividades en el salón de clases: leyeron sobre Sir Arthur Conan Doyle y cómo conoció al Dr. Bell, y también sobre algunos de los gangsters más importantes que vivieron en los Estados Unidos… también reciclaron vocabulario y practicaron sus habilidades productivas y receptivas.
Los alumnos disfrutaron esta experiencia y se divirtieron mientras aprendieron un poco de historia.
Liliana Pondelek
English teacher