English open classes in Primary – 4th and 5th grade / Clases abiertas de inglés en Primaria – 4º y 5º año

As it’s already a tradition in our school, there were English open classes in primary. The students, parents and teachers worked on different activities about different aspects of the language. The tasks were planned to be dynamic, clear and accurate to promote interaction among the students and the diverse use of strategies. The children were enthusiastic to demonstrate their knowledge and to have the opportunity to share with their parents, who actively took part and supported them.

In fourth grade the students performed a song and used their own choreography followed by four different activities; these were related to vocabulary and English in use, combined with games and visual aids.

Fifth graders worked in teams and they carried out two activities. The first one was a game in which they practised the verbs learnt along the year and conjugated them in different tenses. In the second activity the verbs were used in context and the kids had to form sentences.

It was a great opportunity to share our every day work with our students and their families.

Como es habitual en el Colegio hubo clases abiertas de inglés en primaria. Los alumnos, sus familiares y profesores realizaron diferentes actividades lúdicas en las que se pudo observar el aprendizaje que adquirieron los niños durante el año escolar, en diferentes aspectos del idioma. Las actividades se planearon para que fueran dinámicas, claras y precisas. En ellas se vio reflejado el trabajo realizado en clase, la interacción de los alumnos, las diferentes estrategias usadas, entre otras cosas. Los alumnos estaban emocionados de demostrar lo que sabían y de tener la oportunidad de compartir con sus padres y otros familiares, quienes participaron activamente, ayudaron y jugaron con sus hijos.

En cuarto grado los alumnos bailaron usando su propia coreografía para luego realizar cuatro actividades; ellas estuvieron relacionadas con vocabulario y el uso del idioma, junto con juegos y estímulos visuales.

Los alumnos de quinto año trabajaron en equipos y realizaron dos actividades. La primera fue un juego en el que practicaron los verbos estudiados durante el año y los conjugaron en distintos tiempos verbales. En la segunda actividad los verbos fueron usados en contexto y los niños tuvieron que formar oraciones.

Fue una gran oportunidad para compartir nuestra labor diaria con nuestros alumnos y sus familias.

Profesores de Inglés de 4º y 5º año