Módulo de educación ambiental “Ecosistema de Manglar y Tortugas Marinas”

Escrito por Madrid en 25 noviembre, 2013. Deja un comentario

Durante la primera semana de noviembre, en su dieciseisava edición, se llevó a cabo la práctica de campo al Parque Nacional Lagunas de Chacahua en el estado de Oaxaca.

En esta ocasión el grupo de 25 estudiantes de tercero de secundaria estuvo a cargo de los profesores Gabriela Marín, Gerardo Jaso y Julio Ríos. De forma especial, se contó en esta oportunidad con la colaboración del ex alumno/maestro Juan Carlos Gómez de la Fuente y del maestro Francisco Sóñora Luna, director del programa Climántica y autor también del programa Oceántica del Campus do Mar en Galicia, España.

Nuestros alumnos participaron entusiastas en múltiples actividades con el fin de entender la biología, conducta y manejo de tortugas marinas, cocodrilos y el ecosistema de manglar en cuanto a su estructura y dinámica; tan fundamental en la recarga de acuíferos, refugio de una gran biodiversidad y fuente de materias primas para el sostén de pesquerías y de comunidades humanas que habitan en él.

Los humedales, categoría en la que se ubican los manglares como el que visitamos, son ecosistemas que ayudan a mitigar los efectos de huracanes e inundaciones en las zonas costeras y en las riberas de los ríos. En el Colegio Madrid estamos ciertos que en la medida que se conozcan y valoren los servicios ambientales que brindan los humedales podremos contribuir a conservarlos y manejarlos con criterios de sustentabilidad.

Un breve informe de la participación del maestro Sóñora intitulado Climántica en México puede consultarse en la página web de su organización http://www.climantica.org/