¡En sintonía! Las noticias que escuchamos

En un emocionante despliegue de creatividad y talento, los alumnos de 4° grado de primaria se han convertido en los nuevos protagonistas del mundo digital. Durante una innovadora práctica realizada en el Taller de Ideas Digital, estos jóvenes reporteros crearon y grabaron un noticiero tipo podcast, abordando diversos temas de interés con una frescura y perspicacia que sorprendió a todos.

Este proyecto es parte del campo formativo de lenguajes y se diseñó para fomentar el desarrollo de habilidades comunicativas, la investigación y el trabajo en equipo. Además, permitió a las y los estudiantes explorar el fascinante formato del podcast. Desde aprender qué es una noticia y sus partes, hasta la edición final. Cada etapa del proceso fue una oportunidad de aprendizaje y experimentación para estos futuros comunicadores.

De la idea al micrófono: Un viaje de aprendizaje

El proyecto comenzó aprendiendo qué es una noticia y la importancia de ésta,  posteriormente, las y los estudiantes propusieron temas que realmente les apasionaban. La diversidad de intereses fue evidente: desde noticias sobre deportes y eventos escolares hasta segmentos dedicados a la ciencia, el cuidado del medio ambiente y entrevistas con personajes de la comunidad. Esta libertad para elegir sus propios temas no solo aumentó su motivación, sino que también les permitió investigar y hablar sobre aquello que consideraban relevante.

Una vez definidos los temas, los y las estudiantes se organizaron en pequeños equipos. Cada uno se encargó de investigar su segmento, redactar los guiones, y practicar la narración. Esta fase de preparación fue importante, ya que en ella aplicaron su capacidad de síntesis, su vocabulario y su fluidez verbal.

El Taller de Ideas Digital: donde la magia sucede

El corazón de esta experiencia fue el Taller de Ideas Digital, un espacio equipado con la tecnología necesaria para la producción de audio. Aquí, las y los alumnos tuvieron la oportunidad de familiarizarse con los micrófonos y el proceso de grabación. La emoción en sus rostros al escuchar sus propias voces a través de los auriculares fue increíble. Bajo la supervisión de las y los profesores, aprendieron a modular su voz, a pronunciar claramente y a trabajar en la secuencia de sus intervenciones, interpretando a los presentadores de noticias profesionales.

Más allá de las noticias: habilidades para la vida

La creación de este noticiero podcast no solo les brindó a las y los alumnos una experiencia memorable, sino que también les dotó de un conjunto valioso de habilidades para el futuro. Desarrollaron:

• Comunicación oral: Al expresarse de forma clara y coherente frente a un micrófono.
• Investigación: Al buscar información confiable para sus segmentos.
• Trabajo en equipo: Al colaborar con sus compañeros para lograr un objetivo común.
• Creatividad: Al idear y presentar sus temas de forma original.
• Pensamiento crítico: Al analizar la información y decidir qué era relevante para su audiencia.
• Alfabetización digital: Al interactuar con herramientas tecnológicas de audio.

La educación innovadora y las nuevas tecnologías pueden ser aliadas en el desarrollo de las próximas generaciones. Sin duda, estas alegres voces han sentado un precedente y han demostrado que la creatividad no tiene límites, incluso a una temprana edad.