First Term Projects / Proyectos Primer Trimestre
First Term Projects
As part of the term work in the English classes, each group develops a project in which students put into practice what they learn in the classroom. Through these projects, we aim for students to develop various skills, such as research, reading comprehension, and finally, oral expression through the presentation of their final work.
In the current trimester, level 4 students created a digital poster with which they presented themselves to the class using appropriate vocabulary acquired during the school year so far. Meanwhile, level 5 students conducted brief research on Paralympic athletes who have participated in different competitions. Subsequently, they recorded an interview in which one of them assumed the role of interviewer and the other that of the aforementioned athlete.
We consider it of vital importance that our students be able to apply what they learn in class to activities different from those presented in textbooks, so that they can clearly see the usefulness of learning English and realize that the use of this language can be applied to any type of activity and on any topic.
Proyectos Primer Trimestre
Como parte del trabajo trimestral en las clases de inglés, cada grupo elabora un proyecto en el cual los alumnos ponen en práctica lo aprendido dentro del aula. A través de estos proyectos, se procura que los estudiantes desarrollen diversas habilidades, tales como la investigación, la comprensión lectora y, finalmente, la expresión oral mediante la presentación de su trabajo final.
En el trimestre actual, los alumnos de nivel 4 realizaron un póster digital con el que se presentaron ante la clase utilizando vocabulario adecuado adquirido durante lo que va del ciclo escolar. Por su parte, los alumnos de nivel 5 llevaron a cabo una breve investigación acerca de atletas paralímpicos que han participado en diferentes competencias. Posteriormente, grabaron una entrevista en la que uno de ellos asumió el rol de entrevistador y el otro, el del atleta mencionado.
Consideramos de vital importancia que nuestros alumnos puedan aplicar lo aprendido en clase en actividades distintas a las que se presentan en los libros de texto, de manera que puedan visualizar claramente la utilidad de aprender inglés y advertir que el uso de este idioma puede aplicarse en cualquier tipo de actividad y sobre cualquier tema.
Inglés Secundaria
Claudia Cecilia Hernández