Práctica de Campo de Querétaro y Guanajuato

Del 18 al 21 de marzo los alumnos de Opción D, asistieron a la práctica de campo al estado de Querétaro y Guanajuato, organizada por la Coordinación de Historia.

El objetivo de la práctica giró en torno a la identificación de los mecanismos de evangelización durante la época colonial, así como de los estilos artísticos propios del arte neoclásico y el barroco. La visita comenzó en el centro de la ciudad de Querétaro visitando lugares como: Templo y convento de San Francisco /Museo Regional de Querétaro, Templo de Santiago, Convento de las teresas, la Academia de bellas artes, Convento de San Agustín, Santa Rosa de Viterbo entre muchos otros.

El segundo día nos dirigimos al estado de Guanajuato y vistamos San Miguel de Allende donde los alumnos visitaron: Templo de la Inmaculada Concepción, Casa del Inquisidor y Casa de la Inquisición Parroquia de San Miguel Arcángel, Casa de Ignacio Allende, Casa de las Postas, Templo de San Francisco, Museo Casa Diego Rivera y el Mercado de artesanías entre muchos otros.

El tercer día visitamos el centro de Guanajuato lugares como: Alhóndiga de Granaditas, Plaza de San Roque, Plaza de los Ángeles, Callejón del beso, Museo Casa Diego Rivera, Museo iconográfico del Quijote, Basílica de Nuestra Señora de Guanajuato y el Teatro Juárez entre muchos otros.

El último día se visitó Templo de San Cayetano y dos bocaminas que permitieron identificar las características de la minería y la metalurgia de plata en la época colonial y marcar las etapas de su desarrollo, así como establecer la importancia de la Nueva España en ese rubro.

Durante la práctica los alumnos fueron elaborando bitácoras de viaje, dentro de las cuales dibujaron edificios y detalles de lugares y por la segunda y tercera noche se programaron seminarios donde los alumnos expusieron por equipos temas relacionados con la práctica de campo

Los alumnos convivieron y disfrutaron de momentos de esparcimiento, comiendo dulces tradicionales y comida típica del Estado de Guanajuato.

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