Semana de la Cultura española en Segundo de Preescolar.

Aprovechando la temática relacionada con la Semana de la Cultura Española, los alumnos de segundo de preescolar dieron ideas al inicio de la situación de aprendizaje de cómo hacer una investigación al respecto, qué necesitarían y cuáles serían los pasos a seguir; los niños dictaron sus ideas a la maestra.

Durante esta situación de aprendizaje los niños tuvieron oportunidad de:

– Acceder a diferente bibliografía para conocer datos sobre la ubicación geográfica de España, bandera, gastronomía y trajes típicos

– Escuchar poemas y cuentos tradicionales españoles

– Observar obras de Miró; reconocieron, nombraron y compararon colores y figuras geométricas; diferenciaron y nombraron de forma convencional líneas horizontales, verticales, inclinadas, curvas y rectas.

– Observar vídeos de baile flamenco y escuchar música tradicional española para luego expresar sentimientos y pensamientos que les provocaron.

– Expresar diferencias y similitudes entre la cultura española y mexicana.

Finalmente cada grupo revisó la hoja escrita por la maestra al inicio de la situación de aprendizaje y autoevaluó el proyecto; si se cumplieron o no las ideas dadas inicialmente, reconocieron las actividades que realizaron y lo que se necesitó para su realización.

Apreciaron el trabajo individual y colaborativo, identificaron modificaciones que se hicieron y lo que faltó; dieron así sus primeros pasos para el aprendizaje hacia una labor de investigación, siempre con ánimo, motivación y gusto por aprender.