Rooms of a house
As part of the second bimonthly’s work, secondary first and second grade students designed and built models of rooms of the house.
The project integrated vocabulary development, grammar and writing skills from the first three units of the program.
The final part of the project was to share their models with the rest of the secondary school by challenging students to identify the rooms by reading their description.
Congratulations groups 1S1, 1S2, 2S1 and 2S2! You worked very hard and it was lots of fun!
Como parte del trabajo del segundo bimestre, alumnos de primer y segundo año de secundaria diseñaron y construyeron maquetas de cuartos de una casa.
El proyecto integra desarrollo de vocabulario, varios temas gramaticales y habilidades de escritura contenidos en las tres primeras unidades del programa.
Para finalizar el proyecto se exhibieron las maquetas invitando al resto de los alumnos de secundaria a identificar las maquetas a traves de la lectura de las descripciones de las mismas.
¡Felicidades grupos 1S1, 1S2, 2S1 y 2S2! ¡Trabajaron mucho y resultó muy interesante y divertido!
Isabela Lobato
