Muestras de Educación Física preescolar y primaria 2016

El pasado mes de febrero se llevaron a cabo LAS MUESTRAS DE EDUCACIÓN FÍSICA DE PREESCOLAR Y PRIMARIA, a las que fueron invitados los padres de familia, dándoles la oportunidad de observar y vivir parte de las actividades, medios, estrategias y materiales que los profesores utilizan en sus clases con el fin de lograr el desarrollo integral de nuestros alumnos tomando en cuenta los aspectos físico, emocional, social y mental.

En maternal se trabajó con el cuento motor, el cual consiste en motivar a los alumnos a descifrar, resolver y enfrentar diferentes retos motrices utilizando su imaginación a través del cuento. En primero de preescolar se utilizó el rally como medio para ir resolviendo diferentes pruebas de habilidades y destrezas, así como trabajo en equipo y actividades cooperativas, y en segundo y tercero se trabajó en estaciones utilizando material variado y poniendo en juego las diferentes habilidades motrices con y sin implementos.

En primaria, este año se propuso clase abierta por grupo la cual dejó ver más de cerca el trabajo directo del profesor(a) con los alumnos y esto les gustó mucho a los padres de familia. En los grupos de 1°, 2°, y 3° los alumnos trabajaron las experiencias motrices básicas (trepar, reptar, gatear, saltar, correr, etc.), capacidades físicas condicionales (fuerza, flexibilidad, resistencia y velocidad) capacidades física coordinativas (adaptación, ritmo, equilibrio, orientación , ritmo y reacción) y lateralidad, utilizando como principal recurso el juego y el pre-deporte en el desarrollo de algunos fundamentos deportivos, respetando sus características individuales, incrementando la dificultad de las actividades de acuerdo al grado en el que se encuentren. En las clases, los alumnos tuvieron la oportunidad de convivir con los papás, ya que se integraron a las diversas actividades en un ambiente de cordialidad y solidaridad, logrando con ello una gran motivación para los niños y la puesta en práctica de los valores.

En 4°, la dinámica cambió un poco, ya que se implementó un rally, el cual consistía en 10 pistas que los alumnos debían resolver en las que trabajaron fundamentos deportivos, desarrollo de capacidades físicas, integración social, trabajo en equipo, entre otras.

Con todas estas actividades dejamos ver la importancia de la educación física y el buen desempeño de los profesores, siempre preocupados por buscar actividades atractivas que motiven a nuestros alumnos a llevar una vida más sana y a una mejor convivencia a través de la práctica de la actividad física y la integración social.