Grafomotricidad.

Los alumnos de primero de primaria continúan el trabajo de grafomotricidad que se inicia en preescolar, haciendo ejercicios que ayudan a desarrollar la coordinación psicomotriz.

Los ejercicios no se realizan de manera aislada, llevan una secuencia para el desarrollo de las capacidades visomotoras, las prácticas secuenciales, la memoria visual y auditiva, la posición y precisión de la toma del lápiz y la ubicación espacial y temporal.

Estas actividades son divertidas para los alumnos y promueven la consolidación del proceso de la lecto-escritura.