Emiliano Becerril Silva, ex alumno del Colegio Madrid generación 2000 invita a toda la comunidad a leer el libro: El guardián de la calle Ámsterdam de Sergio Schmucler publicado por su editorial Elefanta Editorial.
En agosto del año pasado fuimos invitados al Proyecto la “La Naturaleza nos llama” organizado por la WWF en sociedad con Telcel . En su primera etapa el proyecto
Secondary’s School English Fair “The Change Mexico Needs”.
Secondary students have been working on different topics in class about social issues that affect Mexican’s
El lunes 26 y martes 27 de enero se hicieron las presentaciones semestrales del taller de robótica de los diferentes niveles, con la participación activa de los padres de familia, creando
Alumnos de Opción A de CCH, el pasado 26 de enero, visitaron dos institutos de la UNAM donde pudieron conocer algunas líneas de investigación así como el trabajo de importantes investigadores
Por la tarde del pasado 30 de enero de 2015, como parte de nuestro XXIII Encuentro Pedagógico “Carmen Meda” del Colegio Madrid, con el tema Nuevas subjetividades en el aula ¿Cómo
El pasado martes 9 de diciembre de 2014, se llevaron a cabo los “Juegos deportivos escolares” organizados por la SEP en la modalidad de handball, siendo este un deporte en el que se combinan
Del 19 al 23 de enero del 2015 los alumnos de módulo de ecosistema de manglar y tortugas marinas de tercer grado de secundaria realizaron su práctica de campo al Parque Nacional Lagunas de Chacahua en las costas de Oaxaca.
Este curso, que se ha impartido desde hace 17 años, tiene el objetivo de sensibiliza a los estudiantes y brindarles aprendizajes sobre la biología de los manglares, las tortugas marinas,
El XXIII Encuentro Pedagógico “Carmen Meda” del Colegio Madrid Nuevas subjetividades en el aula ¿Cómo enseñar en la actualidad? Cerró el pasado 30 de enero, con la realización
El pasado viernes 30 de enero por la mañana, dentro del XXIII Encuentro Pedagógico “Carmen Meda” del Colegio Madrid Nuevas subjetividades en el aula ¿Cómo enseñar en la actualidad?,