
A lo largo de dos semanas los alumnos de cuarto grado trabajaron el proyecto de Enseñanza Ambiciosa de las Ciencias y las Matemáticas con el tema: “Alimentación saludable”.
Durante
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A lo largo de dos semanas los alumnos de cuarto grado trabajaron el proyecto de Enseñanza Ambiciosa de las Ciencias y las Matemáticas con el tema: “Alimentación saludable”.
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En el Colegio Madrid, fue un privilegio organizar para el 15 de septiembre el “Recreo mexicano”, en donde los alumnos tuvieron la oportunidad de disfrutar y mostrar su interés por Sigue leyendo →
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Para los alumnos de primer grado, el iniciar el ciclo escolar en la Primaria fue un hecho de gran emoción, ya que representaba un nuevo reto, nuevas cosas que aprender y la alegría de Sigue leyendo →
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Durante las primeras semanas, en sexto grado, los alumnos recordaron por medio de lluvia de ideas la importancia de la clasificación de los residuos, para generar menos basura y cuidar el planeta.
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En cuarto grado iniciamos nuestro curso escolar invitando a los alumnos a anotar cómo se han sentido durante este tiempo de cuarentena y cómo se sienten de empezar este ciclo escolar en Sigue leyendo →
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Este año el reconocimiento a los lectores frecuentes, así como el resto de las actividades escolares se ha visto interrumpido por la situación por la cual atravesamos en nuestro país Sigue leyendo →
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Los grupos de tercero de primaria elaboraron una tarjeta para su papá, con motivo del Día del Padre. Pusieron manos a la obra, y a partir del recorte de círculos, los alumnos armaron Sigue leyendo →
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El profesor César de EducaciónFísica les enseña a nuestros niños de tercer grado de primaria, como poder hacer malabares en tres sencillos pasos para trabajar nuestra velocidad de reacción Sigue leyendo →
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Estábamos acostumbrados a trabajar de una forma, sin embargo, está experiencia nos permite explorar nuestras propias habilidades, áreas de oportunidad y capacidad para comunicarnos. Nos Sigue leyendo →
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Ante la pandemia que vivimos por el COVID-19 los maestros del Madrid hemos cambiado la enseñanza presencial hacia una enseñanza remota de emergencia y nuestros alumnos nos han acompañado Sigue leyendo →