Proyecto: Nuestra Tierra, Desastres Naturales.
En el primer semestre del año en curso, los grupos de 6° de primaria fueron invitados para participar en un proyecto que organizó El Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), el cual forma parte de la serie Nuestra Tierra, con el tema “Desastres Naturales”.
En dicho proyecto, que empezó en marzo y terminó en junio, los alumnos del Colegio Madrid tuvieron la oportunidad de trabajar vía internet con escuelas de Costa Rica y Tamaulipas, por medio de videoconferencias, en las cuales los participantes compartieron sus experiencias en las actividades realizadas durante cuatro sesiones. En ellas hablaron sobre las medidas que se toman en cada una de las instituciones en caso de algunos desastres naturales, como sismos e inundaciones, también compartieron experiencias sobre la enseñanza que les dejó este proyecto.
En la primera sesión, los alumnos llevaron a cabo una investigación sobre los fenómenos naturales y los desastres naturales, donde aprendieron la diferencia entre uno y otro, sus características y los factores de vulnerabilidad, representando lo anterior en una infografía.
Posteriormente, dando continuidad al tema visto, investigaron los diferentes fenómenos naturales que existen, como tornados, huracanes, sismos, volcanes, tsunamis, entre otros, explicando por equipos las características de los mismos y el impacto que pueden tener en el mundo cuando se convierten en un desastre natural; así mismo investigaron las medidas preventivas para cada uno. Toda esta información la registraron por equipo en un boletín informativo.
Como es de suma importancia saber qué hacer antes, durante y después de cualquier fenómeno natural, los alumnos de sexto grado investigaron los aspectos más importantes que la población debe saber en caso de cualquier suceso, siendo conscientes de que estas acciones pueden salvarles la vida. Para el caso específico de sismos, realizaron un mapa de la primaria del Colegio, donde marcaron las zonas de menor riesgo, y en un cómic ilustraron cómo deben de actuar y qué elementos debe contener una mochila segura.
Finalmente, con el objetivo de transmitir lo aprendido durante este, los alumnos grabaron un podcast en donde explicaron lo que se debe hacer antes, durante y después de cualquier fenómeno o desastre natural que se presente.
La realización de este proyecto fue una gran experiencia para todos, especialmente para los alumnos, porque permitió profundizar sobre estos temas y comprender que no solo la CDMX ha enfrentado situaciones de desastres naturales, también las han enfrentado las localidades de las escuelas con las que trabajaron y el resto del mundo.
Profesora Alejandra Aguileta