Diversidad cultural y lingüística de México
2019 AÑO DE LAS LENGUAS INDÍGENAS
COLEGIO MADRID
“Cuando muere una lengua entonces se cierra a todos los pueblos del mundo una ventana, una puerta, un asomarse de modo distinto a cuanto es ser y vida en la tierra” (Miguel León Portilla).
En el marco de la celebración del año de las Lenguas indígenas, los días 10 al 20 de noviembre podemos valorar en Planta Baja de Dirección General del Colegio la muestra y exposición de los trabajos que se presentaron en la Feria de las lenguas indígenas por parte de los alumnos de 1° grado de Secundaria. Estos trabajos representan el multilingüismo de las regiones de México. Sabemos, de nuestro país, que es uno de los más ricos en diversidad cultural. Las lenguas originarias que se hablan en distintas regiones geográficas del país hacen y favorecen que el español hablado se vea enriquecido por préstamos lingüísticos. Actualmente no se habla de “dialectos”, ya que se usaba este término de manera despreciativa para las lenguas. Fueron adquiriendo relevancia hasta conseguir su status completo de “lengua” y aún más de lenguas identitarias.
Dentro de la Constitución Mexicana se contempla la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas cuyo Artículo 3° dice:
“Las lenguas indígenas son parte integrante del patrimonio cultural y lingüístico nacional. La pluralidad de lenguas indígenas es una de las principales expresiones de la composición pluricultural de la Nación Mexicana”.
El vocabulario del español actual se ve enriquecido por vocablos provenientes por ejemplo del náhuatl (lengua anterior a la Conquista y que se habla actualmente). Ejemplo de este léxico serían palabras como: Tsopilot-zopilote. Koyotl-coyote. Cacahuatl-cacahuate. Chili-chili, etc. Muchas de estas palabras y otras encontrarás en los letreros que hicieron las niñas y niños de 5° en la visita a la Feria de lenguas indígenas de octubre pasado.
Esperamos con esto ayudar a valorar y reconocer la sociedad multicultural y multilingüe que forma actualmente México, no sólo en el año 2019, proclamado como el de las Lenguas originarias, sino como un tejido cultural que está siempre enriqueciendo nuestro patrimonio geográfico y social.
Biblioteca General Secundaria. Clase de Español. Primaria. Con la colaboración de las niñas y niños de 5°