La ciencia de los superhéroes

En secundaria, dentro de la academia de física, los alumnos fueron partícipes de un proyecto donde se incentivó una cultura y lenguaje científico a través de lecturas, indagación, elaboración y exposición de distintos superhéroes y villanos.

Cada alumno escogió a un héroe y a un villano, con los cuales realizaron lo siguiente:

• leyeron su historia

• indagaron aún más sobre sus características y poderes

• identificaron las palabras científicas

• hicieron análisis de los conceptos

• expusieron sus indagaciones a través de carteles
• se disfrazaron de sus personajes para explicarlo

Nuestros alumnos se inspiraron con el libro del autor Juan Scaliter con el fin de promover el gusto por la lectura y relacionarlo con las ciencias.

También indagaron en otras fuentes de consulta para tener un amplio conocimiento sobre los porqués y cómos de los poderes de los personajes.

Al final se montó una exposición en la biblioteca del Colegio de todos los trabajos realizados, la cual tuvo muy buena aceptación por la comunidad que la visitó, ésto promueve en   los estudiantes el gusto por la lectura.

En la academia de física se ha logrado captar el interés de los estudiantes a través de un detonador cercano a ellos.