Automatiseparando

En el Colegio Madrid, nos apasiona brindar a nuestros estudiantes experiencias de aprendizaje que vayan más allá de las aulas y los libros de texto. Es por eso que, con gran entusiasmo, compartimos con ustedes un proyecto multidisciplinario que involucró a alumnos del cuarto semestre de bachillerato y a las academias de biología, historia, física, inglés, español y tecnologías para el aprendizaje.

Un viaje a través del conocimiento y la acción

Esta iniciativa surgió con el objetivo de que nuestros estudiantes comprendieran la importancia de la separación de residuos sólidos y su impacto en el medio ambiente. A lo largo del proyecto, los alumnos no solo adquirieron nuevos conocimientos, sino que también desarrollaron habilidades prácticas y pusieron en marcha su creatividad e ingenio.

A lo largo del proyecto, los estudiantes abordaron diferentes temáticas desde diversas perspectivas:

• Biología II: Estudiaron las consecuencias socioambientales de la mala gestión de residuos y la importancia de la separación para reducir su impacto.
• Historia de México II: Analizaron los procesos históricos de automatización en la separación de residuos sólidos a nivel mundial y nacional.
• Física II: Caracterizaron las propiedades físicas de los residuos sólidos para comprender su comportamiento en la banda automatizada.
• TLRIID IV: Reflexionaron sobre la importancia de difundir el conocimiento y la práctica de la automatización en la separación de residuos.
• Inglés IV: Desarrollaron habilidades de comunicación para presentar y difundir en inglés la propuesta del proyecto.

El funcionamiento de la banda automatizada

La banda automatizada consta de una cinta transportadora controlada por un sistema Arduino con tres motores y dos sensores: uno capacitivo para detectar plásticos y otro inductivo para detectar metales. Los residuos se depositan en la cinta y los sensores identifican su tipo de material. Los motores, por su parte, se encargan de dirigir los residuos hacia contenedores separados para su posterior reciclaje.

Un proyecto con impacto real

La banda automatizada no solo representa un logro académico para nuestros estudiantes, sino que también tiene un gran potencial para ser aplicada en la vida real. Su diseño modular y su funcionamiento eficiente la convierten en una herramienta viable para implementar en centros de reciclaje, plantas de tratamiento de residuos o incluso en hogares.

Gracias a nuestros estudiantes, docentes y a todas las personas que hicieron posible este proyecto. Su trabajo es un ejemplo inspirador de cómo la educación puede contribuir a un futuro más sostenible para nuestro planeta.