Autonomous learning / Aprendizaje autónomo

Autonomous learning

Outdoor classrooms have become very useful for lessons where we want our students to practise autonomous learning. They feel in a more relaxed environment, they are able to work at their own pace and also exercise collaborative skills. As teachers, we monitor, guide and support students while they work independently. We provide them with feedback, answer questions and offer suggestions when needed, but always allowing students to take the lead in their learning process.

Through activities like self-assessment, collaborative work and the use of technology, students have the opportunity to manage their learning autonomously. This approach not only builds confidence but also helps develop lifelong learning skills that will support them in continuing their language learning outside the classroom.

Aprendizaje autónomo

Las aulas al aire libre se han vuelto muy útiles para aquellas lecciones en las que queremos que nuestras y nuestros alumnos practiquen el aprendizaje autónomo. Se sienten en un ambiente más relajado, pueden trabajar a su propio ritmo y también ejercitan sus habilidades colaborativas. Como profesoras, monitoreamos, guiamos y apoyamos a las y los estudiantes mientras trabajan de forma independiente. Les brindamos retroalimentación, respondemos preguntas y ofrecemos sugerencias cuando es necesario, pero siempre permitiendo que ellas y ellos tomen control en su proceso de aprendizaje.

A través de actividades como la autoevaluación, el trabajo colaborativo y el uso de la tecnología, las y los alumnos tienen la oportunidad de gestionar su aprendizaje de forma autónoma. Este enfoque no sólo genera confianza, sino que también ayuda a desarrollar habilidades de aprendizaje permanente que les ayudarán a continuar aprendiendo el idioma fuera del aula.

Irma Flores Ríos

Profesora de inglés Secundaria