Why Do Languages Die? / ¿Por qué desaparecen las lenguas?
Why Do Languages Die?
English Class Project – CCH
The first bimonthly project in the English class for our CCH students in the first and third semesters consisted of brief research about endangered and extinct languages around the world.
First, English teachers explained the difference between “extinct” and “endangered” languages. Then, students looked for examples of these languages and chose one to investigate and share the results of their research.
Students showed great interest in these languages. They explained to the class the reasons why these languages are endangered or extinct. They talked about languages such as Ainu, Cuitlateco, Otomí, Sardinian, Zapotec, and many others. They also mentioned UNESCO’s position on this issue and, finally, they presented possible solutions that AI could provide to preserve these languages.
Another important reflection our students made was the importance of preserving a language and the great tragedy that its disappearance represents: the loss of a language is the loss of a complete culture and its history.
¿Por qué desaparecen las lenguas?
Proyecto de Inglés – CCH
El proyecto del primer bimestre de la clase de Inglés para nuestros alumnos de CCH de primer y tercer semestre consistió en una breve investigación sobre lenguas en peligro de extinción y lenguas extintas alrededor del mundo.
Primero, las profesoras de Inglés explicaron la diferencia entre una lengua “extinta” y una lengua “en peligro de extinción”. Posteriormente, los alumnos buscaron ejemplos de estas lenguas y eligieron una para investigar y compartir los resultados de su investigación.
Los alumnos mostraron gran interés por estas lenguas. Explicaron a la clase las razones por las que algunas de ellas están en peligro de extinción o ya se encuentran extintas. Investigaron sobre lenguas como el ainu, cuitlateco, otomí, sardo, zapoteco y muchas otras. También conocieron la postura de la UNESCO sobre este tema y, finalmente, presentaron posibles soluciones que la inteligencia artificial podría aportar para preservar estas lenguas.
Otra reflexión importante de nuestros alumnos fue la importancia de preservar una lengua y la gran tragedia que representa su desaparición: la pérdida de una lengua es también la pérdida de una cultura completa y de su historia.