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Ecosystems / Ecosistemas

Escrito por Madrid en 16 febrero, 2024. Deja un comentario

Ecosystems

During the Integrated Learning class, 6th graders consolidated the topic of Ecosystems. It was a really meaningful learning experience in which they approached the topic from different perspectives.

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El trabajo por proyectos: una aventura de aprendizaje en el Colegio Madrid

Escrito por Madrid en 14 febrero, 2024. Deja un comentario

El trabajo por proyectos se ha convertido en una metodología innovadora que transforma la forma en la que los alumnos construyen el aprendizaje en el Colegio. A través de los proyectos, Sigue leyendo →

La tecnología en el Madrid

Escrito por Madrid en 13 febrero, 2024. Deja un comentario

Sabemos desde hace algunos años, la importancia del acceso a la tecnología en la educación; siendo esta, un medio para la que facilita la construcción de conocimientos y a la acercamiento Sigue leyendo →

La importancia de la alimentación

Escrito por Madrid en 13 febrero, 2024. Deja un comentario

En sexto grado como complemento a los proyectos desarrollados con referencia al cuidado de nuestro cuerpo y a la buena alimentación, los grupos tuvieron la oportunidad de escuchar una conferencia Sigue leyendo →

Hello February! / ¡Hola febrero!

Escrito por Madrid en 13 febrero, 2024. Deja un comentario

Hello February!

February is a month to commemorate such important dates as Human Rights Week. Young learners from Maternal A, enthusiastically prepared a bulletin board to remind our community Sigue leyendo →

Pabellón Nacional de la Biodiversidad del IBUNAM, dinámicas de convivencia que construyen comunidad

Escrito por Madrid en 12 febrero, 2024. Deja un comentario

Porque el sentido de comunidad es algo que se construye y es importante fortalecerlo en nuestra comunidad educativa. Los estudiantes de 2° de preescolar y 4° Sigue leyendo →

Circulatory System / El sistema circulatorio

Escrito por Madrid en 12 febrero, 2024. Deja un comentario

Circulatory System

In 5th grade we had the opportunity to learn about the circulatory system, as well as each of its parts and functions. It was a fun and interesting experience.

First, we looked Sigue leyendo →

Opción A entre la COLMENA, modelos y detectores

Escrito por Madrid en 12 febrero, 2024. Deja un comentario

Hace unas semanas, en las noticias, escuchamos sobre la misión en que México iría a la Luna, debido a un proyecto desarrollado en el Instituto de Ciencias Nucleares ICN de Sigue leyendo →

Una mañana en el Museo de Antropología

Escrito por Madrid en 6 febrero, 2024. Deja un comentario

Con enorme emoción y alegría, los grupos de cuarto grado partimos hacia el Museo de Antropología; cabe señalar que desde hacía varias semanas las y los estudiantes contaban los días Sigue leyendo →

Project: The Universe / Proyecto: El universo

Escrito por Madrid en 6 febrero, 2024. Deja un comentario

Project: The Universe

In 3rd grade we worked on a project called ‘What do astronauts do in space?’.

We started with a listening activity that the kids really liked, as they imagined what Sigue leyendo →

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