
Hoy fue nuestra segunda sesión de Autonomía curricular. Uno de estos talleres es “Inglés viajero” dirigido por las maestras de inglés de preescolar. En este taller los niños tendrán
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Hoy fue nuestra segunda sesión de Autonomía curricular. Uno de estos talleres es “Inglés viajero” dirigido por las maestras de inglés de preescolar. En este taller los niños tendrán Sigue leyendo →
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Como parte de la situación didáctica de los peces, los niños de 3º de preescolar visitaron la Biblioteca general del Colegio “Jesús Silva Herzog”, en donde los recibieron con libros acerca de los peces.
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El Colegio Madrid lamenta el sensible fallecimiento de la Profra. Magali del Socorro Cruz Barrios Zermeño, quien con su entusiasmo y experiencia de más de 40 años de docencia, compartió Sigue leyendo →
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Los alumnos de tercero de preescolar iniciaron con entusiasmo el ciclo escolar con nuevos compañeros y maestra. Participaron en una actividad de Madrid Tutor referente al ámbito “Mi Sigue leyendo →
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Ante la grave situación de emergencia que viven actualmente los habitantes del estado de Sinaloa por las fuertes lluvias provocadas por la depresión tropical 19E, el Colegio Madrid se une Sigue leyendo →
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Hace unas semanas realicé una actividad con mis alumnos de 3° de preescolar cuya intención era la de conocer el máximo potencial de dibujo de los niños. Se trabajó en dos sesiones.
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A mediados del mes de septiembre se realizó la primera Situación de Aprendizaje pensada para Madrid Tutor.
Para los alumnos de primer año de preescolar se eligió en colegiado el ámbito Sigue leyendo →
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El pasado jueves 14 de septiembre, tuvimos nuestra fiesta mexicana. Los niños con anticipación elaboraron su caballo de palo para participar en las carreras. Jugaron juegos de mesa Sigue leyendo →
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El Colegio Madrid invita a padres, madres y tutores al Ciclo de conferencias: «La ética del cuidado: responsabilidad compartida familia – escuela».
Para registrarse a la primera conferencia Sigue leyendo →
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Como parte de las innovaciones planteadas por el Nuevo Modelo Educativo, la SEP propone el desarrollo de la Autonomía Curricular, que consiste en la participación de profesores y alumnos Sigue leyendo →