Construcción de ciudadanos críticos (Jornadas por la ciudadanía).

La coordinación de Formación Cívica y Ética de la secundaria del Colegio Madrid organizó durante tres días un ciclo de charlas entre alumnos y distintos actores de la vida política y periodística del país, las actividades fueron las siguientes:

• Charla con Joaquín Berruecos con su propuesta digital “Tablero Electoral  Ciudadano” el objetivo es que los alumnos puedan conocer distintas herramientas en las que ellos puedan estar informados sobre las propuestas electorales y puedan compararlas entre los distintos candidatos y distintos niveles.
• Una mesa-debate conformada por distintos representantes de las juventudes del PRI, PAN y Morena, para que establecer un diálogo con nuestros alumnos. Moderada por nuestras alumnas de segundo y tercero de secundaria, que desempeñaron un excelente papel, se realizaron preguntas sobre diversos temas de interés para los estudiantes, con argumentos y datos precisos. También hubo un espacio para preguntas de la comunidad estudiantil de la secundaria, con micrófono abierto los chicos de tercero, segundo y primero pudieron preguntar y cuestionar sobre diversos temas relacionados con la vida política, económica, social y ambiental de México, así como el papel de los jóvenes. Creemos que dicho ejercicio fortalece en nuestros alumnos el deseo por la política, por la participación, por la reflexión y que mejor que ellos mismo sean los que conduzcan y se fogueen en dichas actividades. Estamos muy contentos con la forma de conducir dicho debate.
• Por último , pero no menos importante, una emotiva e ilustrativa platica con Rafael Pineda, mejor conocido como Monero Rapé, colaborador de distintas revistas nacionales e internacionales, así como director de la revista el  Chamuco, caricaturista en periódicos nacionales y sin duda un ciudadano crítico de la política mexicana. Los alumnos pudieron escucharlo, conocer su trabajo y realizar un gran número de preguntas sobre su hacer sobre el periodismo.

Este tipo de ejercicios son importantes para la formación de una ciudadanía crítica e informada, además de poder desarrollar y aplicar muchos de los aprendizajes de la asignatura y responde a la propia demanda de los estudiantes por conocer las problemáticas actuales de su país. Ha sido una experiencia gratificante saber que en el Colegio Madrid estamos formando personas sensibles, críticas y con capacidad de dialogar con distintas posturas políticas e ideológicas, responsables y participativas en el destino de su propia nación.

Manuel Suarez  y Saul Bavines

Profesores de FCE secundaria