Las ponencias presentadas en el XXV Encuentro Pedagógico son una muestra de la capacidad académica de nuestra comunidad, especialmente los docentes.

Las mesas de ponencias que se realizaron en el XXV Encuentro Pedagógico, son el espacio donde los miembros de la comunidad del Colegio Madrid compartimos nuestras investigaciones y dialogamos con nuestros colegas en un proceso de autoformación, que es muy importante para la profesionalización docente y el mejoramiento de nuestra práctica. El pasado 2 de marzo nos reunimos en los salones del bachillerato y compartimos nuestros conocimientos en siete mesas de trabajo. Se presentaron 24 ponencias de 43 autores, de los cuales 31 eran maestras y maestros del Colegio, 6 de alumnos, 3 de madres de familia, 2 de exalumnas y 2 de investigadoras de otras instituciones (aunque muchas maestras también son madres de familia y/o exalumnas).

Las ponencias abordaron diversos temas del autocuidado, el cuidado de los demás y el cuidado del entorno social y ambiental. Cinco trataron sobre el medio ambiente, tres presentaron secuencias didácticas relacionadas con el cuidado y la inclusión, ocho ponencias incluyeron la perspectiva de género y/o el cambio social y cultural desde la escuela, tres nos mostraron experiencias concretas y ejemplares en el ámbito escolar y dos más abordaron la literatura como medio para abordar el cuidado, entro otros muchos temas.

En unas semanas se publicarán las ponencias en las memorias del XXV Encuentro Pedagógico en la página del Colegio.

Recordemos que el Encuentro Pedagógico se convoca cada dos años y es el mejor espacio para formarnos con nuestros colegas. Los invitamos a ir preparando investigaciones para el 2021.