Fables / Fábulas

Fables

Over the years, fables have taught us countless morals and life lessons that are relevant to all ages and cultures. We all grew up with wonderful stories of animals that acted like humans and left us with great learnings.

Once again, 6^th graders created such amazing posters during the Integrated Learning class, and this time they learnt about fables. This was through two sessions in which students carried out different activities related to this topic.

First, they watched some videos about the origin and characteristics of the fable. Afterwards, a brainstorming activity was held to highlight their importance and elements. They summarised that morals were about honesty, kindness, perseverance, and wisdom.

Then, the students were divided into groups and they were assigned a fable. Together they read it, reflected on, discussed and expressed their ideas, in order to obtain the moral. Finally, every team created a small poster in which they represented the fable, wrote the moral and presented it to the rest of the class. Cheerfully, not only did they learn from the topic, but also created more than one moral of each fable.

Congratulations, 6th graders!

Fábulas

A lo largo de los años, las fábulas nos han enseñado innumerables moralejas y lecciones de vida que son relevantes para todas las edades y culturas. Todos crecimos con maravillosas historias de animales que actuaban como humanos y nos dejaron grandes aprendizajes.

Una vez más, los alumnos de sexto grado crearon increíbles carteles durante la clase de Integrated Learning, y esta vez aprendieron sobre las fábulas. Fue a través de dos sesiones en las que los estudiantes realizaron diferentes actividades relacionadas con este tema.

Primero, vieron unos videos sobre el origen y características de la fábula. Posteriormente, se realizó una lluvia de ideas para resaltar la importancia y elementos de la misma. Resumieron que las moralejas eran sobre honestidad, bondad, perseverancia y sabiduría.

Luego, los estudiantes se dividieron en grupos y se les asignó una fábula. Juntos la leyeron, reflexionaron, discutieron y expresaron sus ideas para obtener la moraleja. Finalmente, cada equipo creó un pequeño cartel en el que representaron la fábula, escribieron la moraleja y la presentaron al resto de la clase. Gratamente, los estudiantes no sólo aprendieron del tema, sino que también crearon más de una moraleja de cada fábula.

¡Felicitaciones, sexto grado!

Integrated Learing

6º año de primaria