El profesor César de EducaciónFísica les enseña a nuestros niños de tercer grado de primaria, como poder hacer malabares en tres sencillos pasos para trabajar nuestra velocidad de reacción
Estábamos acostumbrados a trabajar de una forma, sin embargo, está experiencia nos permite explorar nuestras propias habilidades, áreas de oportunidad y capacidad para comunicarnos. Nos
Ante la pandemia que vivimos por el COVID-19 los maestros del Madrid hemos cambiado la enseñanza presencial hacia una enseñanza remota de emergencia y nuestros alumnos nos han acompañado
Durante el periodo de aislamiento nuestros alumnos de primer grado no han perdido el compromiso y la alegría por seguir aprendiendo y compartiendo todo aquello que han descubierto día con día.
A lo largo de estas semanas los alumnos de 5° de primaria han trabajado en la investigación de los múltiples usos que hoy en día tienen los robots. Uno de los objetivos de este proyecto,
A raíz de la situación de emergencia que vivimos por la pandemia de COVID-19, alumnos y maestros tuvimos la necesidad de protegernos en casa y como consecuencia cambiar la manera de
Durante este tiempo de quedarse en casa, los maestros de 5º primaria hemos podido observar cómo, nuestros alumnos, desarrollan muchas habilidades. Una de ellas y la más importante es la autonomía.
Las maestras de tercer año consideramos que a esta edad la habilidad de los niños para pensar y aprender va más allá de las cosas básicas del mundo que los rodea, por lo tanto consideramos
Emmaline Montserrat Rosado González, ex alumna
En este curso ya todo estaba planeado para dar inicio a nuestro proyecto Enseñanza Ambiciosa de las Ciencias