Nuestros pequeños han mostrado una gran capacidad de asombro sorprendiéndose de todo aquello que forma parte de lo cotidiano en nuestra primaria.
Dicho asombro es lo que los lleva a descubrir
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Nuestros pequeños han mostrado una gran capacidad de asombro sorprendiéndose de todo aquello que forma parte de lo cotidiano en nuestra primaria.
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Let’s segregate the waste!
Second graders used their previous knowledge to strengthen the environmental care of the school in the Integrated Learning class, by playing in a random wheel of Sigue leyendo →
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The bulletin board is a way of capturing the students’ interest in a topic and allowing them to collaborate creatively. On this occasion, the monsters were the perfect pretext to work Sigue leyendo →
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Los seres humanos transformamos nuestro entorno, transformamos la realidad y nos transformamos nosotros mismos. Nuestra relación con el mundo está mediatizada por el conocimiento, la creatividad Sigue leyendo →
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La lectura es por sí misma una herramienta y una estrategia indispensable para que los alumnos puedan acceder a todo tipo de conocimientos; aún cuando transitamos hace no mucho tiempo, Sigue leyendo →
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Uno de los contenidos del programa de tercer año de primaria de ciencias naturales es: “El proceso de la nutrición”.
Para hacer de este aprendizaje, una actividad lúdica, además Sigue leyendo →
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Como producto final del contenido de español “¿Qué cuentan los cuentos?” los alumnos y alumnas de cuarto grado elaboraron, usando recortes de revistas y periódicos, un libro álbum. Sigue leyendo →
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Amazing inventions
Over the years, technology has revolutionized our world and daily lives. Additionally, it has created amazing tools, gadgets and resources; placing useful information and Sigue leyendo →
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Rally
One of 5th graders’ Integrated Learning class was about the importance of working in teams by participating in a rally. Working in a team encourages personal growth, increases job satisfaction, Sigue leyendo →
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Como parte de las actividades de tercer año de primaria está el uso de material concreto, el cual es un gran apoyo en la enseñanza de las matemáticas porque permite que los y las estudiantes Sigue leyendo →