Last Friday, November 10th, our 3rd grade students went to the English cafeteria!
They brought different food from home to practice in a real situation the structures and vocabulary
Ámbito: Mi tiempo y formas de consumo
Aprendizajes y Habilidades: Reconocimiento y enfrentamiento de riesgos.
Conocimiento y práctica de vida saludable.
Análisis de los comportamientos adictivos o rutinarios.
First graders have been working this bimonthly with the topic about nature. This week they made a beautiful rainbow with wrinkled paper, thus reviewing colors and singing the
Un mes el calendario nos señala el paso del tiempo y nos da pauta para saber en dónde estamos parados, para reconocer lo que hemos crecido, completamos doce y lo festejamos con el gusto de
During the first bimonthly period, students from 4º grade in elementary worked on topics such as health, exercise and keeping fit. They talked about all they do at home and school to lead a healthy life.
Listening to Stories!
Last week a storyteller came to visit our school and our students from 3º, 4º and 5º went to the Auditorium to listen to stories in her unique style.
“Leer. Leer. Leer. Eso sí, no leer un tipo de libro.
Leer diferentes libros de varios autores
para que usted desarrolle diferentes estilos.”
R. L. Stine (escritor de novelas de terror para niños).
Los escritores nos regalan una geografía,
una historia, un paisaje en el cual recobrar el aliento
(Michèle Petit, Nuevos acercamientos a los jóvenes y la lectura).
El papel de las palabras
La semana pasada, los alumnos de secundaria fueron parte del Movimiento Maker que se enfoca a que los niños empiecen a crear, inventar y construir sus ideas basadas en el enfoque STEAM:
En el Colegio Madrid se colocó un disdrómetro en el edificio donde se encuentra la enfermería y los alumnos de 3º C recibimos la visita de personal del Observatorio Hidrológico del