
El pasado primero de octubre se llevaron a cabo las elecciones del Consejo Estudiantil de Secundaria. Es un ejercicio democrático que nuestros alumnos llevan realizando por más de diez
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El pasado primero de octubre se llevaron a cabo las elecciones del Consejo Estudiantil de Secundaria. Es un ejercicio democrático que nuestros alumnos llevan realizando por más de diez Sigue leyendo →
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Bulletin board in Secondary
Our society tends to focus on consumption of products. That has turned some of our holidays into buying festivals that invisibilize the culture and the history which Sigue leyendo →
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El video que les compartimos representa el primer producto colectivo de Red Climántica y en él trabajaron de forma colaborativa 27 instituciones educativas de 10 países y 3 continentes.
Este Sigue leyendo →
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Les compartimos una nota que se publicó en El Correo Gallego del Congreso Juvenil Climántica 2019 que se llevó a cabo en Aveiro, Portugal del 4 al 8 de septiembre con la participación Sigue leyendo →
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17 chicas y chicos y dos profesores de la secundaria y el bachillerato del Colegio Madrid participamos en el Campus Juvenil Internacional Climántica 19, que se llevó a cabo en la Fábrica Sigue leyendo →
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El miércoles 26 de junio las madres y padres de familia asistieron al auditorio de la Unidad Cultural para acompañar a sus hijos en el último evento de la primaria, en el cual se apreció Sigue leyendo →
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Los problemas que enfrenta la humanidad son grandes y complejos y los conocimientos escolares deben ayudar a entenderlos y conocer e imaginar propuestas de solución. Con esta idea orientando Sigue leyendo →
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Como cierre de las actividades de Madrid Tutor del año escolar, el pasado miércoles 19 de junio se hizo una “Feria sobre el cuidado”. Previo a la Feria los alumnos con el apoyo de Sigue leyendo →
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En la sección secundaria del Colegio Madrid hemos trabajado desde hace más de 30 años en actividades con enfoque ambiental, desde implementación y uso de invernadero hidropónico, Sigue leyendo →
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English classes in Secondary
In our English classes we worry about giving students both; formal academic English situations where they get to see grammar rules and new vocabulary applied very Sigue leyendo →