
Las clases abiertas nos permitieron mostrar a las madres y padres de familia cual es la dinámica en nuestro salón. Los alumnos fueron los encargados de explicarles qué tenían que hacer
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

Las clases abiertas nos permitieron mostrar a las madres y padres de familia cual es la dinámica en nuestro salón. Los alumnos fueron los encargados de explicarles qué tenían que hacer Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

El taller de Hagamos teatro de primaria de nuestra comunidad encabezado por la Mtra. Helena Tinoco, llevó a cabo los días 30, 31 de enero y 1º de febrero, clases abiertas Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

Let’s save water!
The children of second grade are aware about their environment and about the actions they can take to help. On this occasion, they joined the water campaign by making Sigue leyendo →

Team work in secondary
Our students work collaboratively with topics to be developed, and do the research in different sources. Once they have the necessary information, they create their Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

Escrito por Madrid en . Deja un comentario
De acuerdo con los datos que brinda la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO) solamente el 30% de quienes trabajan en ámbitos científicos Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

En México se está realizando investigación de frontera y algunos ejemplos fueron presentados a los alumnos de opción A durante su visita al Instituto de Ciencias Nucleares (ICN) de la UNAM.
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

Basándonos en la obra de la artista austriaca Valie Export, los grupos de 5to grado generaron una serie de “esculturas vivas”. La actividad consistió Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario

En el museo los alumnos visitaron algunas salas como: Mayas, Teotihuacan, Mexicas, Oaxaca o Primeros pobladores de América. Durante su recorrido pudieron aplicar los conocimientos adquiridos Sigue leyendo →
Escrito por Madrid en . Deja un comentario
Preschoolers learn lots about the living things around them. The needs of plants and the conditions, what they need to grow such as water, soil, light, air and space. Our kids learnt the different Sigue leyendo →