
Desde el viernes 27 de octubre hasta el 8 de noviembre se lleva a cabo la exhibición de calaveritas literarias, creaciones hechas por los alumnos de bachillerato. Los textos acompañados
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Desde el viernes 27 de octubre hasta el 8 de noviembre se lleva a cabo la exhibición de calaveritas literarias, creaciones hechas por los alumnos de bachillerato. Los textos acompañados Sigue leyendo →
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Esta fue la conclusión de una de las mesas temáticas más representativas de este año. Considerando la víspera a la celebración del día de muertos, la biblioteca María Leal, presentó Sigue leyendo →
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FELICIDADES: F-E-L-I-C-I-D-A-D-E-S “FELICIDADES”
Son las palabras con las que premiamos y agradecemos a todas y todos las y los participantes que formaron parte del primer concurso Sigue leyendo →
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Una de las actividades del programa educativo del Colegio Madrid para favorecer la lectura y la creatividad es el plan lector.
Los alumnos de tercero de primaria iniciaron con el libro Sigue leyendo →
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¿Sabes qué es una revista?
Una revista es una publicación periódica en forma de cuaderno conformada por artículos de interés de temas en general o también temas específicos, por Sigue leyendo →
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El Colegio Madrid en su proceso de enseñanza integral, tiene como eje principal el desarrollar actividades de aprendizaje fuera de las aulas.
Para ello, se realizan prácticas de campo, Sigue leyendo →
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En sexto grado desarrollamos un proyecto llamado «Barreras contra las enfermedades», que permitió a los y las estudiantes conocer y vivenciar qué hacen los microorganismos en el cuerpo Sigue leyendo →
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A journey through different subjects in our Integrated Learning Class
During the past weeks we have been working on different subjects in the Integrated Learning class. One of them was Maths, Sigue leyendo →
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Desde hace tiempo, la agricultura ha venido arrastrando muchos problemas; por ejemplo, destrucción de ecosistemas, contaminación, falta de agua, etc. En 2015 se establecieron los objetivos Sigue leyendo →
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Como parte del aprendizaje de la música hacemos ejercicios lúdicos de discriminación auditva y atención sensorial, jugando al ritmo que marca el tambor marchamos, corremos y hasta nos convertirnos Sigue leyendo →